Facing epistemic uncertainty characteristics, possibilities and limitations of a discursive contextualist approach to philosophy of education

Zugl.: Amsterdam, Univ., Diss., 2012

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Goor, Roel Leonard Christiaan van (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Amsterdam Vossiuspers UvA 2012
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Beschreibung
Zusammenfassung:Zugl.: Amsterdam, Univ., Diss., 2012
Beschreibung:183 S.
ISBN:9789048518074
978-90-4851-807-4
9789056297206
978-90-5629-720-6