Erfolgreich studieren unter Bologna-Bedingungen? Ein empirisches Interventionsprojekt zu hochschuldidaktischer Gestaltung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Bülow-Schramm, Margret (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bielefeld wbv 2013
Schlagworte:	Hochschuldidaktik > Bologna-Prozess > Hochschulunterricht > Deutschland > Aufsatzsammlung
Online Zugang:	Inhaltstext Volltext Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:	Literaturverzeichnis Seite 241-257
Beschreibung:	261 Seite Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783763950966 978-3-7639-5096-6 9783763950973 978-3-7639-5097-3