˜Oœ que é número? intuição verus tradição na história da educação matemática

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista brasileira de história da matemática / publ. oficial da Sociedade Brasileira da História da Matemática
1. Verfasser: Rodrigues Valente, Wagner (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2012
Schlagworte:
Geschichte 1883-2008 > Intuition > Mathematikunterricht > Brasilien
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Beschreibung
ISSN:1519-955X