Being and learning a poetic phenomenology of education

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Duarte, Eduardo M. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Rotterdam u.a. Sense Publ. 2012
Schlagworte:	Education / Philosophy > Phenomenology > Erziehung > Philosophie > Phänomenologische Pädagogik > Erziehungsphilosophie
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