Leseförderung im Anfangsunterricht

Zugl.: Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss. u.d.T.: Förderung des basalen Lesens im differenzierten Anfangsunterricht

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fischer, Ute (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Duisburg Univ.-Verl. Rhein-Ruhr 2012
Schlagworte:	Pädagogische Diagnostik > Erstleseunterricht > Leseerziehung > Empirische Pädagogik > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Zugl.: Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss. u.d.T.: Förderung des basalen Lesens im differenzierten Anfangsunterricht
Beschreibung:	356 S. graph. Darst.
ISBN:	9783942158404 978-3-942158-40-4