Herausforderung Mehrsprachigkeit Interkomprehension und Lesekompetenz in den zwei romanischen Sprachen Französisch und Spanisch

Teilw. zugl.: Koblenz, Univ. Koblenz-Landau, Habil.-Schr., 2010

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Mordellet-Roggenbuck, Isabelle (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Landau Verl. Empirische Pädagogik 2011
Schriftenreihe:	Landauer Schriften zur Kommunikations- und Kulturwissenschaft 18
Schlagworte:	Spanischunterricht > Französischunterricht > Mehrsprachigkeit > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Klappentext
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