˜Derœ Theorie-Praxis-Bezug als kunstdidaktisches Problem Entwicklungstendenzen in der Theoriebildung im Verhältnis zur Praxis des Kunstunterrichts

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Kunstpädagogik '74 / Vorw.: Wilhelm Ebert
1. Verfasser: Kattenstroth, Christian (VerfasserIn)
Pages:74
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 1974
Schlagworte:
Geschichte 1900-2000 > Kunsterziehung
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Keine Beschreibung verfügbar.