Remediation in higher education perspectives and interventions

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Tierney, William G. (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Thousand Oaks, Calif. Sage Publ. 2011
Schriftenreihe:American behavioral scientist 55,2 : special issue title
Schlagworte:
Universität > Förderunterricht > Aufsatzsammlung
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Beschreibung
Beschreibung:Einzelaufnahme eines Zs.-Heftes
Beschreibung:184 S.