˜Dasœ Lernszenario VideoLern: Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit Vorlesungsaufzeichnungen eine Design-Based-Research-Studie

München, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2010

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Krüger, Marc (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2010
Schlagworte:
Fallstudie > Videoaufzeichnung > Vorlesung > Hochschuldidaktik > Hochschulschrift
Online Zugang:Volltext
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:706-2333
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Beschreibung
Zusammenfassung:München, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2010
Beschreibung:Zsfassung in engl. Sprache
Beschreibung:271 S.
Ill., graph. Darst.