Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung : Fachorientierung und Inklusion als didaktische Herausfordungen

Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Fachorientierung und Inklusion als didaktische Herausfordungen

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Ratz, Christoph (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Oberhausen Athena-Verl. 2011
Ausgabe:1. Aufl.
Schriftenreihe:Lehren und Lernen mit behinderten Menschen 21
Schlagworte:
Professionalisierung > Integrativer Unterricht > Integrationspädagogik > Didaktik > Schüler > Sonderpädagogik > Geistige Behinderung > Inklusive Pädagogik > Deutschland > Aufsatzsammlung
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:432 S.
Ill., graph. Darst.
ISBN:9783898964210
978-3-89896-421-0