Empirische Struktur- und Prozessanalyse zum informationstechnologischen Unterricht innerhalb der schulischen Pflegeausbildungen

Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 2010

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Steffan, Sabine (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2010
Schlagworte:	Hochschulschrift
Online Zugang:	Volltext https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:29-opus-19937 http://d-nb.info/1007194146/34
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