Ansätze zur Förderung akademischer Schreibkompetenz an der Hochschule Fachtagung 2. - 3. März 2009 an der Universität Bielefeld
Die qualifizierte sprachliche Betreuung internationaler Studierender während des Fachstudiums an deutschen Hochschulen hat in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen. Der Fachverband Deutsch als Fremdsprache hat sich daher die Aufgabe gestellt, der studienbegleitenden Förderung der zentra...
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| Weitere Verfasser: | , , , |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Universitätsverlag Göttingen c/o SUB Göttingen
2010
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| Schriftenreihe: | Materialien Deutsch als Fremdsprache
83 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:7-isbn-978-3-941875-51-7-3 http://d-nb.info/101425731X/34 Volltext Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Die qualifizierte sprachliche Betreuung internationaler Studierender während des Fachstudiums an deutschen Hochschulen hat in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen. Der Fachverband Deutsch als Fremdsprache hat sich daher die Aufgabe gestellt, der studienbegleitenden Förderung der zentralen Kompetenzen, die für ein erfolgreiches Studium maßgeblich sind, verstärkte Aufmerksamkeit zu widmen. Die in diesem Band dokumentierte Fachtagung ist ein Auftakt dazu. Im Zentrum stehen Berichte und Diskussionen über Theorie und Praxis von Konzepten und Lehr-/ Lernmaterialien zum akademischen Schreiben in der Fremdsprache Deutsch, welche derzeit – fachspezifisch oder fächerübergreifend – in Kursen oder individuellen Schreibberatungen für verschiedene Zielgruppen an Hochschulen (Erasmus-, Bachelor-, Masterstudierende oder Promovierende) eingesetzt werden. |
|---|---|
| Beschreibung: | VII, 235 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 9783941875517 978-3-941875-51-7 |