Learner knowledge of target phonotactics judgements of French word transformations

Zugl.: Diss.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Halicki, Shannon D. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Muenchen LINCOM Europa 2010
Schriftenreihe:	LINCOM studies in language acquisition 27
Schlagworte:	Englisch > Französisch > Grammatik > English language > Phonology > French language > Grammar, Comparative and general > Phonology, Comparative > Second language acquisition > Similarity (Language learning) > Intuition > Muttersprache > Aussprache > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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