Freundschaft, Intersubjektivität und Erfahrung : empirische und begriffliche Untersuchungen zu einer sozialen Theorie der Bildung

Freundschaft, Intersubjektivität und Erfahrung empirische und begriffliche Untersuchungen zu einer sozialen Theorie der Bildung

Zugl.: Hildesheim, Univ., Diss., 2009

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Krinninger, Dominik (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Bielefeld Transcript 2009
Schriftenreihe:Pädagogik
Schlagworte:
Erfahrung > Bildungstheorie > Intersubjektivität > Freundschaft > Habitus > Hochschulschrift
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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