Mehrwerte des kollaborativen Wissensmanagements in der Hochschullehre Integration asynchroner netzwerkbasierter Szenarien des CSCL in der Ausbildung der Informationswissenschaft im Rahmen des K3-Projekts

Vollst. zugl.: Konstanz, Univ., Diss., 2006

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Griesbaum, Joachim (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Boizenburg Hülsbusch 2009
Schriftenreihe:	Schriften zur Informationswissenschaft 53
Schlagworte:	Hochschulunterricht > E-Learning > Wissensmanagement > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!