Ressourcenförderung im Berufswahlunterricht : Interventionsstudie mit Lernenden der Sekundarstufe I, Niveau Grundanforderungen

Ressourcenförderung im Berufswahlunterricht Interventionsstudie mit Lernenden der Sekundarstufe I, Niveau Grundanforderungen

Zugl.: Freiburg (CH), Univ., Diss., 2008. - U.d.T.: Düggeli, Albert: Persönliche Ressourcen und Handlungskompetenzen im Berufswahlunterricht : Evaluation einer quasi-experimentellen Interventionsstudie bei Realschulabgängern

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Düggeli, Albert (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Münster u.a. Waxmann 2009
Schriftenreihe:Internationale Hochschulschriften 528
Schlagworte:
Resilienz > Unterprivilegierung > Stellensuche > Sekundarstufe 1 > Berufswahlunterricht > Berufswahl > Berufliche Qualifikation > Jugend > Entscheidungsprozess > Hochschulschrift
Online Zugang:Inhaltstext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Zugl.: Freiburg (CH), Univ., Diss., 2008. - U.d.T.: Düggeli, Albert: Persönliche Ressourcen und Handlungskompetenzen im Berufswahlunterricht : Evaluation einer quasi-experimentellen Interventionsstudie bei Realschulabgängern
Beschreibung:212 S.
graph. Darst.
210 mm x 148 mm
ISBN:9783830921417
978-3-8309-2141-7