Vermitteln und Verstehen zur Verständlichkeit von Wissenschaftsfilmen im Fernsehen

Zugl.: Jena, Univ., Diss., 2008

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Milde, Jutta (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden VS, Verl. für Sozialwiss. 2009
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	VS research
Schlagworte:	Cognitive learning theory > Cognitive psychology > Science films > Television broadcasting of films > Wissenschaftssendung > Wissenschaftspublizistik > Rezeption > Kognitive Psychologie > Verständlichkeit > Wissensvermittlung > Fernsehsendung > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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