Re-thinking e-learning research : foundations, methods and practices

Re-thinking e-learning research foundations, methods and practices

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Friesen, Norm (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: New York, NY u.a. Lang 2009
Schriftenreihe:Counterpoints Studies in the Postmodern Theory of Education ; 333
Schlagworte:
E-Learning > Psychologie > Computer-assisted instruction > Research > Educational technology > Psychological aspects > Internet in education
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:XII, 265 S.
Ill., graph. Darst.
ISBN:9781433101359
978-1-433-10135-9
9781433101366
978-1-4331-0136-6