Ganztagsbeschulung und soziale Beziehungen Jugendlicher eine netzwerkanalytische Studie

Zugl.: Lüneburg, Univ., Diss., 2008 u.d.T.: Kanevski, Rimma: Fördert die Ganztagsbeschulung soziale Beziehungen Jugendlicher?

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Kanevski, Rimma (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hamburg Kovač 2008
Schriftenreihe:	Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis 7
Schlagworte:	Peer-Group > Soziales Netzwerk > Jugend > Ganztagsschule > Hochschulschrift
Online Zugang:	Ausführliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis
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