Museums- und Science Center-Besuche im naturwissenschaftlichen Unterricht aus einer motivationalen Perspektive die Sicht von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern

München, Techn. Univ., Diss., 2007

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Geyer, Claudia (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2007
Schlagworte:	Naturwissenschaftliches Museum > Naturwissenschaftlicher Unterricht > Museumspädagogik > Lernmotivation > Hochschulschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	München, Techn. Univ., Diss., 2007
Beschreibung:	VII, 242 S. graph. Darst.