Coachingbasiert-dialogisches Management-Audit Möglichkeiten der Initiierung von individuellen und organisationalen Lernprozessen durch geeignete Führungskräftediagnostik mit dem Fokus der Generierung von Organisationslernen

Zugl.: Hamburg, Helmut-Schmidt-Univ., Univ. der Bundeswehr, Diss., 2007

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Galefski, Frank Christian (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main u.a. Lang 2008
Schriftenreihe:	Bildung und Organisation 18
Schlagworte:	Coaching > Management Auditing > Organisatorisches Lernen > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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