Interaktion am Werk eine Interaktionstheorie fachlichen Lernens, entwickelt am Beispiel von Schreibanlässen im Mathematikunterricht der Grundschule

Zugl.: Frankfurt/Main, Univ., Diss., 2006

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Fetzer, Marei (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn Klinkhardt 2007
Schlagworte:	Textproduktion > Grundschule > Mathematikunterricht > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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