Vergangenheit "begreifen" die gegenständliche Quelle im Geschichtsunterricht

Didaktischer Wert der Sachquelle: Herr Dr. Heese ist als Museums-Kurator und Dozent prädestiniert, um eine Brücke vom papierlastigen Geschichtsunterricht zum Erlebnis mit dem Gegenstand aus der Vergangenheit zu schlagen. Und die Erwartungen werden nicht enttäuscht: Theoretisch begründet er den didak...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Heese, Thorsten (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Schwalbach Wochenschau-Verl. 2007
Schriftenreihe:	Methoden historischen Lernens
Schlagworte:	Quelle > Geschichtsunterricht
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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