Classroom communication and instructional processes : advances through meta-analysis

Classroom communication and instructional processes advances through meta-analysis

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Gayle, Barbara Mae (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Mahwah, N.J. u.a. Erlbaum 2006
Schriftenreihe:LEA's communication series
Schlagworte:
Communication in education > Meta-analysis > Kommunikative Didaktik > Aufsatzsammlung
Online Zugang:Publisher description
Table of contents
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Beschreibung
Beschreibung:Includes bibliographical references and indexes
Beschreibung:xiii, 451 p.
24 cm
ISBN:9780805844245
978-0-8058-4424-5
0805844236
0-8058-4423-6
0805844244
0-8058-4424-4