Building school-based teacher learning communities : professional strategies to improve student achievement

Building school-based teacher learning communities professional strategies to improve student achievement

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: McLaughlin, Milbrey W. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Talbert, Joan E. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: New York Teachers College Press 2006
Schriftenreihe:˜Theœ series on school reform
Schlagworte:
Enseignants - Formation - États-Unis > Enseignants - Formation en cours d'emploi - États-Unis > Enseignement - Réforme - États-Unis > Lehrer > Teachers > Training of > In-service training > Educational change > Lehrerfortbildung > USA
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Beschreibung
Beschreibung:Includes bibliographical references and index
Beschreibung:XII, 147 S.
ISBN:0807746800
0-8077-4680-0
0807746797
0-8077-4679-7
9780807746806
978-0-8077-4680-6