˜Dieœ Grundschule als Bildungsinstitution Leitlinien einer systematischen Grundschulpädagogik

Die bisher erschienen Bände in der Reihe "Studientexte zur Grundschulpädagogik" und -didaktik", deren besonderes Anliegen die Verbindung von Berufsfeld- und Wissenschaftsorienterung als Grundlage für eine theoriegeleitete Praxis ist, taten dies in den bisher erschienen Bänden unter zw...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Späterer Titel:Schorch, Günther Studienbuch Grundschulpädagogik
Vorheriger Titel:Schorch, Günther Grundschulpädagogik - eine Einführung
1. Verfasser: Schorch, Günther (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Bad Heilbrunn Klinkhardt 2006
Ausgabe:2., völlig überarb. Aufl.
Schriftenreihe:Studientexte zur Grundschulpädagogik und -didaktik
Schlagworte:
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Die bisher erschienen Bände in der Reihe "Studientexte zur Grundschulpädagogik" und -didaktik", deren besonderes Anliegen die Verbindung von Berufsfeld- und Wissenschaftsorienterung als Grundlage für eine theoriegeleitete Praxis ist, taten dies in den bisher erschienen Bänden unter zwei Hauptrichtungen: Zum einen wurden Inhalte grundlegnder Bildung unter allgemeinen Gesichtspunkten (z.B. Grundschule als "Vermittlungsschule zwischen Kind und Welt"), fachspezifischen Sichtweisen (Deutsch und Schriftsprachenerwerb, Mathematik, Sachuntericht, Englisch, Sport, etc.) oder fächerübergreifenden Aspekten (z.B. Medienerziehung, interkulturelles Lernen etc.) thematisiert, zum anderen ging es um fachunabhängie "grundschulspädagogische Fragestellungen" wie Übergang Kindergartn - Grundschule, Freiarbeit oder Problemkinder sowie um stufenspezifische Grundlagen der Schulpsychologie. Die vorliegende Schrift versteht sich als neuer "Kopfband" der Reihe.
Beschreibung:Literaturverz. S. 161 - 180. - Früher u.d.T.: Schorch, Günther: Grundschulpädagogik - eine Einführung. - 3. Aufl. u.d.T.: Schorch, Günther: Studienbuch Grundschulpädagogik
Beschreibung:180 S.
Ill., graph. Darst.
ISBN:3781514374
3-7815-1437-4