Rhythmus und Form in der freien Kinderzeichnung Beobachtungen und Gedanken über die Bedeutung von Rhythmus und Form als Ausdruck kindlicher Entwicklung 1 = 7
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
Leipzig
A. Haase
1917
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Schriftenreihe: | Schriften, Allgemein-pädagogische. Bd. 7
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Schlagworte: | |
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