Fünf Thesen zur Reform des geographischen Unterrichts

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Harms, Heinrich (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:und
Veröffentlicht: Leipzig List & v. Bressensdorf 1921
Ausgabe:7. Aufl.
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Beschreibung
Beschreibung:32 S. 8"