Kinder: Geschlecht männlich pädagogische Jungenforschung

Innerhalb der Forschung über Kinder und Kindheit richtet sich das wissenschaftliche Interesse neben der Mädchenforschung inzwischen auch verstärkt auf die Erziehung, Sozialisation und Entwicklung der Jungen. Dieses Buch zeichnet Konturen dieses relativ neuen Forschungsgebietes nach und zeigt Möglich...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Schultheis, Klaudia (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Stuttgart Kohlhammer 2006
Schlagworte:
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Innerhalb der Forschung über Kinder und Kindheit richtet sich das wissenschaftliche Interesse neben der Mädchenforschung inzwischen auch verstärkt auf die Erziehung, Sozialisation und Entwicklung der Jungen. Dieses Buch zeichnet Konturen dieses relativ neuen Forschungsgebietes nach und zeigt Möglichkeiten einer methodischen Vorgehensweise und eines inhaltlichen Zugriffs zum Thema Jungen. Im ersten Teil wird handbuchartig ein Überblick über den aktuellen Stand der Jungenforschung geboten. Im zweiten Teil werden genuin pädagogische Perspektiven der Jungenforschung vorgestellt, um Einblicke in die Lern-, Erfahrungs- und Deutungsprozesse von Jungen zu gewinnen. Der Themenbogen reicht hier von den spezifischen Interaktionsstrukturen der Jungen, ihren Beziehungen zu Schule und Unterricht bis hin zum Problem der Regelübertretung und Risikoverhaltens. Eine themenorientierte Bibliografie zur Jungenforschung rundet den Band ab.
Beschreibung:Literaturangaben
Beschreibung:212 S.
Ill., graph. Darst.
ISBN:3170191004
3-17-019100-4
9783170191006
978-3-17-019100-6
9783170191004
978-3-17-019100-4