Zuhören und Instruktion empirische Ansätze zu psychologischen Aspekten auditiver Informationsverarbeitung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Imhof, Margarete (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Münster ; München u.a. Waxmann 2004
Schriftenreihe:	Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie 44
Schlagworte:	Zuhören > Pädagogische Psychologie > Metakognition > Hochschulschrift
Online Zugang:	Klappentext Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:	Zugl.: Frankfurt am Main, Univ., Habil.-Schr., 2003
Beschreibung:	VII, 205 S. graph. Darst.
ISBN:	3830914237 3-8309-1423-7 9783830914235 978-3-8309-1423-5