Promoting academic resilience in multicultural America factors affecting student success

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Morales, Erik E. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Trotman, Frances K. (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	New York u.a. Lang 2004
Schriftenreihe:	Adolescent cultures, school & society 29
Schlagworte:	Minorités - Enseignement supérieur - États-Unis > Multiculturalisme - États-Unis > Personnes défavorisées - Enseignement supérieur - États-Unis > Succès scolaire - États-Unis > Studienerfolg > Minderheit > Unterprivilegierter > USA
Online Zugang:	Table of contents
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Beschreibung
Beschreibung:	Includes bibliographical references
Beschreibung:	IX, 166 S.
ISBN:	0820467634 0-8204-6763-4