Öffnung der Schulen für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Hören für Schülerinnen und Schüler ohne sonderpädagogischen Förderbedarf Abschlussbericht zum Schulversuch

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Hänel, Barbara (BerichterstatterIn), Köhler-Krauß, Renate (BerichterstatterIn), Schor, Bruno (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung 2004
Schlagworte:	Hörschädigung > Schüler > Projekt > Gemeinsamer Unterricht
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Beschreibung
Beschreibung:	132 S. Ill., graph. Darst.