Zur Kohärenz von Unterrichtsorganisation und Bildungsprozeß

Beitrag zum verborgenen formalstrukturellen Curriculum der Gesamtschule.<br>1975. 315 S. 8<br>Frankfurt a.M., Univ., Fachber. Erziehungswiss., Diss. 1975

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Spahn, Bernd (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:und
Veröffentlicht: 1975
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Beschreibung
Zusammenfassung:Beitrag zum verborgenen formalstrukturellen Curriculum der Gesamtschule.<br>1975. 315 S. 8<br>Frankfurt a.M., Univ., Fachber. Erziehungswiss., Diss. 1975