Jugend, Politik, Anerkennung : eine qualitative empirische Studie zur politischen Partizipation 11- bis 18-Jähriger

Jugend, Politik, Anerkennung eine qualitative empirische Studie zur politischen Partizipation 11- bis 18-Jähriger

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Burdewick, Ingrid (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Opladen Leske und Budrich 2003
Schlagworte:
Jugend > Partizipation > Politik > Politische Willensbildung > Teenagers > Political activity > Politische Beteiligung > Deutschland > Hochschulschrift
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