Many pathways to literacy young children learning with siblings, grandparents, peers, and communities

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Gregory, Eve (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	New York u.a. RoutledgeFalmer 2004
Ausgabe:	1. publ.
Schlagworte:	Aanvankelijk lezen > Kinderen > Sociale aspecten > Taalvaardigheid > Gesellschaft > Kind > Community and school > Education, Bilingual > Home and school > Language arts (Early childhood) > Social aspects > Kleinkinderziehung > Lesenlernen > Schreibenlernen > Großbritannien > USA
Online Zugang:	Table of contents Inhaltsverzeichnis
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