Schule besser machen pädagogische Positionen, politische Postulate
Die öffentliche Schule in Deutschland wird immer schonungsloser kritisiert: Was Schüler dort lernten, bräuchten sie nicht, und was sie bräuchten, lernten sie nicht. Auch die schulische Erziehung sei weitgehend wirkungslos. Das Vertrauen ist zu einem Zeitpunkt erschüttert, in dem sich die Bildungsfra...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn/Obb.
Klinkhardt
2003
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Die öffentliche Schule in Deutschland wird immer schonungsloser kritisiert: Was Schüler dort lernten, bräuchten sie nicht, und was sie bräuchten, lernten sie nicht. Auch die schulische Erziehung sei weitgehend wirkungslos. Das Vertrauen ist zu einem Zeitpunkt erschüttert, in dem sich die Bildungsfrage als entscheidende Zukunftsfrage stellt. Auf die tiefgreifende Krise der Schule reagiert die Politik jedoch eher aktionistisch denn besonnen. Sie sucht neue Lösungen in alten Mustern. Der Autor setzt unbequem, aber positiv an. Er bündelt und entwickelt realistische Perspektiven aus seiner Vision von einer leistungsfähigen, demokratischen und menschlichen Schule. Der Autor erweist sich mit seinem Appell "Schule besser machen" als Kämpfer für das Recht aller Kinder auf bestmögliche Bildung und Erziehung. |
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| Beschreibung: | Literaturverz. S. 237 - 248 |
| Beschreibung: | 248 S. |
| ISBN: | 3781512533 3-7815-1253-3 |