Symbolbildungen in der analytischen Kindermusiktherapie eine qualitative Studie über die Bedeutung der musikalischen Improvisation in der Musiktherapie mit Schulkindern

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mahns, Wolfgang (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Aaobirg Univ. 1997
Schlagworte:	Hochschulschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	Zugl.: Aalborg, Univ., Diss., 1997
Beschreibung:	310 S.