Strukturen der Offenheit als Qualitätskriterien nachhaltigen Lernens

Zugl.: Passau, Univ., Diss., 2002

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hallitzky, Maria (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn/Obb. Klinkhardt 2002
Schriftenreihe:	Klinkhardt Forschung
Schlagworte:	Lehr-Lern-Forschung > Offenheit > Nachhaltigkeit > Lernen > Offener Unterricht > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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