Wortstellungseffekte beim Satzverstehen zur Rolle syntaktischer, verbspezifischer und prosodischer Informationen

Zugl.: Leipzig, Univ., Diss., 2002

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Pappert, Sandra (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden Dt. Univ.-Verl. 2002
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	DUV : Sprachwissenschaft Psycholinguistische Studien
Schlagworte:	Abweichung > Sprachverarbeitung > Deutsch > Verstehen > Satz > Wortstellung > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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