Gemeinsame Wissenskonstruktion in computervermittelter Kommunikation: Welche Kooperationsskripts fördern Partizipation und anwendungsorientiertes Wissen?

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Weinberger, Armin (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Fischer, Frank (VerfasserIn), Mandl, Heinz (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: München Ludwig-Maximilians-Univ., Inst. für Pädagog. Psychologie und Empirische Pädagogik 2002
Schriftenreihe:Forschungsbericht / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik 153
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Beschreibung
Beschreibung:24 S.
Ill., graph. Darst.