Mathematisch besonders begabte Grundschulkinder als schulische Herausforderung

Mathematisch besonders begabte Grundschulkinder als schulische Herausforderung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Peter-Koop, Andrea (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Offenburg Mildenberger 2002
Schlagworte:
Mathematische Begabung > Kind > Mathematikunterricht > Schuljahr 3-4 > Förderung
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturverz. S. 176 - 184
Mathematisch besonders begabte Kinder als schulische Herausforderung: Nebent.:
Beschreibung:186 S.
Ill., graph. Darst.
ISBN:3619014817
3-619-01481-7