Recognition of the spirit and its development as legitimate concerns of education

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Grosch, Paul (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Lewiston u.a. Mellen 2000
Schriftenreihe:	Mellen studies in education 58
Schlagworte:	Santayana, George <1863-1952> > Erziehung > Philosophie > Education > Philosophy > Spirituality > Spiritualität > Erziehungsphilosophie
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Beschreibung
Beschreibung:	XII, 187 S.
ISBN:	0773475419 0-7734-7541-9