Schreiben als System 2 ˜Dieœ Wirklichkeit aus Schülersicht : eine empirische Analyse

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Merz-Grötsch, Jasmin (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Freiburg im Breisgau Fillibach-Verl. 2001
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Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:270 S.
graph. Darst.
ISBN:3931240142
3-931240-14-2