Balanced thinking an educational perspective for 2000+ on the basis of a cross cultural German Japanese study

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schaefer, Gerhard (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Yoshioka, Ryōei (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main u.a. Lang 2000
Schlagworte:	Educational psychology -- Cross-cultural studies > Thought and thinking -- Cross-cultural studies > Erwachsener > Kognition > Deutschland - Erwachsener <18-25 Jahre> - Kognition - Japan > Japan > Deutschland
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