Teaching as a reflective practice the German didaktik tradition

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Westbury, Ian (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Mahwah, NJ u.a. Erlbaum 2000
Schriftenreihe:Studies in curriculum theory
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Beschreibung
Beschreibung:XI, 346 S.
graph. Darst.
ISBN:0805829202
0-8058-2920-2