˜Theœ post-formal reader : cognition and education

˜Theœ post-formal reader cognition and education

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Steinberg, Shirley R. (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: New York u.a. Garland 1999
Schriftenreihe:Garland reference library of social science 912
Schlagworte:
Kritische Pädagogik > Postmoderne > Wissenschaftsphilosophie > Pädagogische Psychologie > Aufsatzsammlung
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:XII, 483 S.
Ill.
ISBN:0815314159
0-8153-1415-9
0815333994
0-8153-3399-4