˜Derœ Beitrag der staatlichen Studienseminare für die Schulentwicklung in Thüringen eine empirische Untersuchung ; Ergebnisbericht 1997

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Pannke, Regina (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Protz, Siegfried (VerfasserIn), Smolinski, Birgit (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Bad Berka ThILLM 1999
Schriftenreihe:Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien <Berka>: Materialien 26
Schlagworte:
Schulentwicklung > Studienseminar > Thüringen
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Beschreibung
Beschreibung:85, [37] S.
graph. Darst.