Schulautonomie und -selbstverwaltung am Beispiel der Waldorfschulen in Europa Konzept, Handlungsspielräume und Rahmenbedingungen

Zugl.: Mannheim, Univ., Diss., 1998

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Robert, Annette (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main u.a. Lang 1999
Schriftenreihe:	[Europäische Hochschulschriften / 31] 391
Schlagworte:	Europäische Union > School autonomy > Waldorf method of education > Selbstverwaltung > Autonomie > Waldorfschule > Bildungspolitik > Europa > Hochschulschrift
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