Perspectives on activity theory

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Engeström, Yrjö (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge u.a. Cambridge Univ. Press 1999
Ausgabe:	1. publ.
Schriftenreihe:	Learning in doing
Schlagworte:	Action, Théorie de l' - Congrès > Activiteit > Aprendizagem > Arbeid > Cognição (psicologia) > Intentionnalité (Psychologie) - Congrès > Leren > Psicologia educacional > Spel > Taalverwerving > Action theory > Cognition > Intentionalism > Learning > Psychology > Handlungstheorie > Konferenzschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:	Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Beschreibung:	XIII, 462 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	0521431271 0-521-43127-1 9780521431279 978-0-521-43127-9 9780521437301 978-0-521-43730-1