Literacy and language diversity in the United States

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Wiley, Terrence G. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Washington, DC Center for Applied Linguistics u.a. 1996
Schriftenreihe:	Language in education 87
Schlagworte:	Education, Bilingual > Language policy > Literacy > Multilingualism > Sociolinguistics > Mehrsprachigkeit > Schreib- und Lesefähigkeit > Multikulturelle Gesellschaft > USA
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Beschreibung
Beschreibung:	IV, III, 241 S.
ISBN:	0937354864 0-937354-86-4